Explora el azar

"clasifica el periódico aquí como un viajero borracho
alegre ira arma tanta inflación
estúpido homenaje junta tanto PIB
el artista conservador nunca ejerce la partida
la meta del comprometido nunca juega aquí con seguridad
la mínima misión rebasa todavía la autorización"

Este texto ha sido construido de manera aleatoria con la hoja de cálculo para OpenOffice y LibreOffice que puedes bajarte gratuitamente en el siguiente enlace.
https://www.dropbox.com/s/xtf18rng2ve8vds/exploraelazar_v1.ods

Esta hoja de cálculo forma parte del conjuto de herramientas del curso Softwate libre para escritores

http://recursosparaescritores.blogspot.com.es/p/curso-online-software-libre-para.html

Aprende a escribir creativa y correctamente en 7 lecciones -curso online

El curso, que es emimentemente práctico, se desarrolla en siete lecciones:

1. Buscando al  maestro (el texto modelo a seguir).

Abordaremos aquí la finalidad o intención del escritor en el momento de la escritura y sus referentes, así como las clases de textos:

Texto lírico

Texto narrativo
Texto descriptivo
Texto expositivo
Texto argumentativo

2. Sacar agua del pozo y/o disparar la flecha.

El primer momento del proceso creativo que corresponde a la creación espontánea por medio de la escritura automática, lluvia de ideas y/o palabras clave y otras técnicas que exploran el azar.

3. Suma y multiplica.  

Indagando en las primeras ideas: la selva crece extendiéndose en todas direcciones, amplía y varía a partir de las semillas.  

4. Un poco de orden no viene mal. El caos crea pero no da forma.

5. Utilizando la lupa descubrimos los errores: corrige.

6. Y corrige... la corrección es creativa. Trabajando la coherencia en la estructura global, la progresión y el tema.

La estructura profunda o qué es exactamente lo que quieres decir.

7. No dejes de crear corrigiendo. Abordaremos la cohesión textual, la sintaxis, la gramática y el léxico.  

La estructura superficial o lo que dices es exactamente lo que quieres decir.

Lección extra: tu obra está acabada y acaba de empezar, ya eres escritor.

DURACIÓN DEL CURSO:

3 meses, aunque puede variar según de la dedicación del alumno.

METODOLOGÍA

Curso online por correo electrónico.

Consta de una parte teórica y otra práctica, a través de comentarios y corrección de los textos de los alumnos.

El curso incluye plantillas y utilidades, así como orientación sobre software gratuito para escritores y libros de apoyo en pdf.

Información e inscripción:  formulario de contacto.                                                                  

La corrección automática no basta para escribir correctamente

Cuando uno se aproxima a la blogosfera, de manera crítica, comprueba que la mayoría de los bloqueros cometen faltas de ortografía y que, los suyos, son errores que no detectan los correctores automáticos: signos de puntuación, falta de precisión léxica, errores de sintaxis... y una sobreabundancia de frases hechas carentes de imaginación y de la expresividad adecuada al tema que tratan. Evidentemente, a todo el mundo no se le puede pedir ser buen escritor, aunque sí, ya que escribe y publica lo escrito, redactar medianamente; a todo el mundo no se le puede pedir ser original, pero, ya que escribe, se le puede pedir que, al menos, no publique lo que estamos hartos de leer, y mejor dicho, en otros. 
Escojo al azar un texto de una página titulada gestióncultural.org. Advierto que los contenidos del artículo me parecen muy interesantes, pero ¡cuánto habría ganado con una buena redacción!
Escribe, al comienzo de su artículo, el autor (las supresiones van en color de fondo rojo; los añadidos, en verde; los comentarios y sugerencias, en naranja):

La actividad cultural y creativa está saliendo de la zona de confinamiento en la que estaba ubicada siendo, asociada con la imagen del "artista económicamente pobre" o el siempre mal remunerado gestor cultural (si "artista económicamente pobre" va entrecomillado por qué no la siguiente y similar frase). Ambos actores (sobra, poco imaginativo) comparten la escena con los emprendedores de las Industrias Culturales y Creativas (ICC), añadiendo dimensiones innovadoras al concepto tradicional de la gestión cultural y generando, así, nuevas e inéditas dinámicas productivas. A un ritmo muy acelerado este sector se ha transformado (se recomienda utilizar "trasformado" Ortografía RAE 2010/Fundéu), al igual que el legendario "Patito Feo" (según el DRAE, legendario significa "perteneciente o relativo a las leyendas". El Patito Feo no es una leyenda sino un cuento. En ningún caso podría decirse, ni figuradamente, que el tal patito sea un personaje de leyenda), generando más del 7% del PIB mundial (UNCTAD, 2010) y más del 2,3% del empleo de Europa (CE, 2006), en tanto que las exportaciones a nivel mundial (Anglicismo (de on level) que debería evitarse) representan 854.000 millones de dólares (UNCTAD, 2010). ¿Acaso los artistas, gestores y emprendedores culturales han comprendido repentinamente cómo hacer dinero con la cultura? O, en realidad, se está produciendo un cambio generalizado en la percepción del valor económico y productivo de la cultura, la creatividad, la innovación y el conocimiento. ¿Qué está pasando?

El artículo está, sobre todo, mal puntuado, pero, además, contiene errores de sintaxis y léxico. ¡Y nos encontramos ante un autor reputado en el mundo de la gestión cultural: especialista en emprendimientos culturales! No tiene por qué ser un buen escritor, evidentemente, pero al menos podría esforzarse en redactar bien. Somos conscientes de la urgencia con la que se escriben este tipo de artículos, pero, hay errores que, ni aún con prisa, debería cometer una persona instruida. Por ejemplo, en el mismo artículo:

las explicaciones de Sir Isaac Newton respecto del funcionamiento del universo como un gran mecanismo de relojería, dieron lugar a su teoría Determinista  e instala la noción del pensamiento único.

Este es sólo un pequeño ejemplo de los muchos que pueden encontrarse en la web.